很多家长都头疼孩子的一些行为，比如不听管教、做事马虎、上蹿下跳、频繁哭闹、上课开小差、吃饭挑食、情绪敏感、社交被动等等......

“感觉统合”“感统失调”近几年我们经常听到的词，身边感觉统合训练也各种各样。

那么，什么是感觉统合？怎样判断孩子为感统失调?感统失调，又可以采取怎样的锻炼方式?

第一，感觉统合是什么？

包含视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉我们的五感再加上前庭觉、本体觉，一共七个部分。

第二，感统失调有哪些表现？

1、感觉过敏

高敏防御性反应，对于周围的事物都很警惕。比如害怕剪头发、害怕洗澡，不喜欢拥抱，到陌生的环境容易紧张害怕，常常以哭闹来反抗。

2、感觉低敏

触觉输入上追求更高的一个感觉。比如喜欢抓粗糙、质感特别的东西。

3、听觉失调

不听指令、不听管教，脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力

4、视觉失调

可能体现为小孩写作业左右不分、错字漏行，视觉空间不佳。

5、手眼失调

身体灵活度不足、姿态不正、双侧协调不佳、手脚不灵活、容易跌倒、方向感不明等。

6、本体觉失调

可能存在小动作多、坐不住、上蹿下跳，注意力不集中，学习能力以及习惯培养不起来等。

以上几点仅供参考，具体问题具体分析

在这里介绍一下麦田青苗感统训练的特性

1、孩子主导

2、抓住孩子的内在动机

3、有趣的弹性的游戏体验

4、难易适和年龄阶段的游戏活动

5、强调幼儿自主学习的重要性，主动探索

麦田青苗——感统训练

家庭感统训练建议：

小一点孩子多爬行、抓泡泡、分水果等。

大一点的孩子荡秋千、走平衡木、画画、投篮等游戏。

家长要正确认识感统失调，建议家长给孩子更多的关注，看孩子是否真正存在感觉统合失调的问题。

找到原因及时去纠正，帮助孩子调整好，这会影响到孩子后期的专注力和注意力得到更好的发展。

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